GABARITO SIMULADO DE FÍSICA 2013

Parabéns alunos dos 3ºs anos pela participação, neste domingo, apesar do frio de outono, no Simulado de Física deste ano. Agora, aí vai, o gabarito para vocês realizarem a auto-avaliação. 1 –B 15 –A 29 –C 43 –D 2 –C 16 –A 30 – B 44 –B 3 –A 17 –E 31 –D 45 –A 4 – A 18 – B 32 –C 46 –B 5 – B 19 –A 33 –A 47 –C 6 - C 20 –C 34 –A 48 –E 7- B 21 –D 35 –A 49 –E 8- D 22 –B 36 –A 50 –E 9- A 23 –A 37 –E 51 –A 10 –A 24 –D 38 –B 52 –E 11 –E 25 –A 39 –C 53 –B 12- C 26 –A 40 –D 54 –B 13- B 27 –D 41 –A 55 –B 14- E 28 -A 42 -E 56 - D

Exercicios para os 3ºs anos

Oi turmas do 3º A e do 3ºB!
Ai vão exercícios simples para relembrar o que vimos em sala de aula. Vocês podem também buscar mais no google.

1.       Quantos elétrons devem ser retirados de um corpo para que este fique com uma carga de 1C? Resposta: ........................................................................

2.     O corpo da questão anterior, ficará ao final do processo com carga positiva ou negativa? Resposta: ........................................................................

3.     Dois corpos A e B, de materiais diferentes são atritados um contra o outro e, em seguida, são separados. Assinala a alternativa correta: a.     Ambos ficam eletrizados positivamente. b.    Ambos ficam eletrizados negativamente. c.     Ambos ficam eletrizados com carga contraria e o de maior massa fica com carga maior. d.    Existirá uma atração entre os dois.

4.     Três condutores  esféricos idênticos, isolados, cada um com uma carga Q = 3μC, estão alinhados em posições fixas, conforme a figura.. Qual o valor da nova carga em cada condutor, após estabelecido o contato mútuo entre si e recolocados na posição inicial?                        +Q                - Q                     +Q   Resposta: ......................................................................

5.     Uma esfera metálica A, neutra, está ligada à terra por um fio condutor. Uma esfera B carregada negativamente é aproximada de A. As hastes que suportam as esfera A e B são isolantes. Nestas condições, pode-se afirmar que, pelo fio condutor haverá deslocamento de (elétrons; prótons; nêutrons)............................ de ............ para ........................

Campo Magnetico Terrestre

Caro aluno!

Baseado no filme “Viagem ao Centro da Terra” e nos textos acima sendo eles recortes de uma música, um documentário e um noticiário, você deverá ser capaz de resumir em forma de uma resenha que venha a convencer mais jovens a ler sobre a temática “Campo Magnético Terrestre”.

O Astronauta De Mármore

             Nenhum De Nós

A lua inteira agora
É um manto negro
Oh! Oh!
O fim das vozes no meu rádio
Oh! Oh!
São quatro ciclos
No escuro deserto do céu...
...Vou chorar sem
via o mundo azul...

Animais Telepáticos

Sabe-se que aves e tartarugas se lançam em migrações de um hemisfério a outro do planeta e não erram seu objetivo. Esses animais não teriam se tornado, pela refinada capacidade de detectar campos magnéticos, em verdadeiras bússolas vivas?
Testes realizados com pombos e pintarroxos indicaram que estas aves conseguem, de fato, orientar-se pelo campo magnético terrestre: um minúsculo ímã atado à cabeça de uma ave jovem desorienta-a por completo enquanto seu bando segue caminho.

....... Ainda hoje não se tem ideia sobre o lugar do cérebro animal em que se localiza este sensor magnético nem de como ele funciona.
Mas como um filhote recém-nascido de tartaruga marinha é capaz de, sem nunca ter entrado no oceano, se guiar pelo Atlântico Norte e encontrar sua rota migratória? Esses animais teriam a habilidade de reconhecer o campo magnético da Terra e utilizá-lo como guia de navegação. A identificação do campo magnético seria comandada pelos genes da tartaruga

No dia 31 de agosto de 2012, o Sol teve uma poderosa erupção que viajou a quase 1,5 mil km/s.

Ela não atingiu diretamente a Terra, mas interagiu com nossa magnetosfera no dia 3 de setembro

 e o resultado foi esta aurora boreal   Foto: David Cartier/Nasa/Divulgação

AULA EM MUSEUS

A fim de superarmos as dificuldades que enfrentamos com a falta de laboratório de Física em nossa escola, realizamos uma aula dentro de um museu de ciências. Com um projeto bem elaborado previamente,  os alunos trabalharam o dia todo, além de conhecer outra cidade.

PUNHOBOL

A prof. Maitê da nossa escola, Colégio Bento Gonçalves da Silva buscou e o prof. Tales Amorin do IFSul nos trouxe uma oficina desta nova modalidade esportiva que está conquistando espaços, o PUNHOBOL.

Imponência ao vento

Na minha casa tem palmeira

que o vento faz cantar

Os ventos que aqui sopram 

Já sopraram por lá.

Prof. Edenea

(Paródia da Canção do Exílio de Gonçalves Dias)

Revisando

Para gurizada do 1º ano que está revisando os conteúdos de física, ai vai uma boa sugestão. Clique no link abaixo:

http://www.fisicainterativa.com/vestibular/movimento_uniformemente_variado/index.html